eLABa objektas:   "Mokinių pasiekimų formuojamasis vertinimas mokant technologijų", 2011,D:20110712:133654-42179
E. dokumentai
ETD (LT)
visi dokumentai ...
URL nuoroda http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_133654-42179
Dokumentas Magistro darbas
Prieigos teisės Laikotarpiu nuo 2011-07-12 iki 2016-07-31 prieinamas tik institucijos intranete. Pasibaigus laikotarpiui bus prieinama laisvai.
Institucija Vilniaus pedagoginis universitetas
Mokslo kryptis 07 S - Edukologija
Atsakomybė Žaliaduonienė, Judita - Magistro baigiamojo darbo autorius
Augienė, D. - Magistro baigiamojo darbo vertinimo komisijos pirmininkas
Vaitkevičiūtė, Aldona - Magistro baigiamojo darbo vertinimo posėdžio sekretorius
Gudavičiūtė, Diana - Magistro baigiamojo darbo vertinimo komisijos narys
Kepalienė, Inga - Magistro baigiamojo darbo vertinimo komisijos narys
Žygaitienė, Birutė - Magistro baigiamojo darbo vertinimo komisijos narys
Miškinienė, Manefa - Magistro baigiamojo darbo vertinimo komisijos narys
Gudavičiūtė, Diana - Magistro baigiamojo darbo vadovas
Žygaitienė, Birutė - Magistro baigiamojo darbo recenzentas
Vilniaus pedagoginis universitetas - Mokslinį laipsnį teikianti institucija
Antraštė (-ės) Mokinių pasiekimų formuojamasis vertinimas mokant technologijų
Formative assessment of students achievment in teaching technologies
Santrauka [EN]

The assessment of the students’ achievement has always been the topical issue of the educational process. The methods of assessment must correspond to the teaching – learning goals, content and methods. The formative assessment helps to foresee a student’s future educational course and actions or to consolidate the progress. It is carried out through the whole process of education, when it is tried to provide the detailed information about a student’s possibilities of the future learning and perfection

Raktažodžiai: Formative, assessment, technology